ro DE LA “BIG BROTHER” LA “STAR ACADEMY” : MANIPULAREA MENTALITĂŢILOR, MANIPULAREA NOŢIUNILOR
fr DU “BIG BROTHER” À LA “STAR ACADEMY” : MANIPULATION DES MENTALITÉS, MANIPULATION DES NOTIONS
  • Gad El Hak,  Farida
    UNIVERSITÉ DU CAIRE
Abstract
Acest studiu îşi propune sǎ descrie un fenomen cultural contemporan, telerealitatea, prin intermediul unui exemplu particular, acela al emisiunii Star Academy (care a fost precedatǎ, printre altele, de Big Brother). Într-o epocǎ în care sunt valorizate noţiunile de ,,libertate”, ,,democraţie”, ,,respect pentru celǎlalt”,  ,,respectarea drepturilor omului” şi asta mai ales prin intermediul discursului mediatico-politic, cum se articuleazǎ raporturile dintre reprezentǎrile discursive şi practicile acestor noţiuni? Telerealitatea oferǎ în acest sens un vast câmp de analizǎ, permiţând înţelegerea modului în care sunt manipulate mentalitǎţile: telespectatorii, în general tineri, sunt ţintuiţi în faţa ecranelor, urmǎrind emisiunea, visând sǎ se afle în locul concurenţilor şi participând la destinul acestora prin puterea votului. Vom încerca sǎ surprindem una dintre faţetele complexe ale relaţiei dintre cultural şi politic. Versiunea libanezǎ a acestei emisiuni va fi studiatǎ ca termen de comparaţie, ceea ce ne va permite sǎ desprindem constantele şi variantele acestei activitǎţi manipulatorii a secolului XXI.
Abstract
Cette recherche se propose d’étudier un phénomène culturel contemporain, la téléréalité, à travers  un exemple particulier, celui de l’émission Star Academy (laquelle avait été précédée par Big Brother, entre autres). Dans une ère où sont hautement valorisées les notions de «liberté», de «démocratie», de «respect de l’Autre», de «respect des droits de l’homme», et ce, à travers le discours médiatico-politique, comment s’articulent les rapports entre les représentations discursives et les pratiques de ces notions? La téléréalité offre à ce propos un riche champ d’investigation, permettant de saisir la manière avec laquelle les mentalités sont manipulées : les téléspectateurs, majoritairement des jeunes, sont rivés à leur écran, suivant l’émission, rêvant d’être à la place des concurrents, et participant à la destinée de ces derniers, à travers le pouvoir d’élection. L’analyse tentera de saisir l’une des facettes complexes des rapports qu’entretiennent «le culturel» et «le politique». La version libanaise de cette émission sera étudiée à titre comparatif, ce qui permettra de dégager les constantes et les variantes de cette opération manipulatoire du XXIe siècle.