Abstract
Cet article porte sur l’analyse de l’inscription de l’affectivité dans et par le discours en contexte médiatique. Nous nous proposons, en effet, d’étudier les traits distinctifs des émotions construites dans un genre discursif dialogal qui est l’entretien avec des écrivains, tout en ciblant la négociation de la relation interlocutive. Ainsi, partant de l’observation d’un corpus radiophonique composé depuis l’émission littéraire « Papier bavard », et une autre télévisuelle, élaborée d’après l’émission « Expression livre », notre attention est portée sur la description des modalités de la construction discursive de l’image de soi à partir des paramètres d’analyse du « pathos dit » et du « pathos montré ». La démarche suivie est, ainsi, portée davantage sur la description des stratégies développées par l’intervieweur et les écrivains interviewés pour faire évoluer l’interaction à partir d’une construction individuelle puis collective de leur émotion, avec l’hypothèse que ces derniers se servent du pathos non seulement pour interagir mais également pour agir.
Abstract
This article focuses on the analysis of the inscription of affectivity in and through discourse in a media context. We propose, in fact, to study the distinctive features of emotions constructed in a dialogical genre that is the interview with writers, while targeting the negotiation of the interlocutive relationship. Thus, starting from the observation of a radio corpus composed since the literary program "Papier bavard", and another televisual which is developed according to the program "Expression livre", our attention is focused on the description of modalities of the discursive construction of the self-image from the analysis parameters of "pathos says" and "pathos shown". The approach followed is thus focused more on the description of the strategies developed by the interviewer and the writers interviewed to develop the interaction from an individual and then collective construction of their emotion, with the assumption that they use pathos not only to interact but also to act.
