ÉTUDE DE LA VARIATION DE L’ORAL EN CLASSE DE FLE

Posted On Oct 15 2018 by

Cet article traite de la question du français parlé, et plus précisément de l’étude de la variation sociolinguistique en classe de Français Langue Étrangère. L’objectif premier de l’étude est de vérifier quels registres sont utilisés par les apprenants pendant les cours de français et s’ils en maîtrisent la variation, afin de déterminer si l’enseignement de celle-ci est possible. Pour répondre à ces questions, nous avons observé le déroulement de deux cours de français langue étrangère en Pologne pendant un semestre. Le premier cours se déroule à l’université, au sein d’un groupe de niveau intermédiaire (B1-B2) et socialement homogène. Le second est …


LES « NOUVEAUX » MEDIAS DANS L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES

Posted On Oct 15 2018 by

Cet article veut montrer comment les technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) peuvent favoriser de nouvelles modalités d’enseignement/apprentissage, en particulier dans le domaine des langues étrangères. Après avoir souligné les compétences et les rôles de l’enseignant, les concepts d’apprentissage et de technologies de l’éducation, de l’information et de la communication pour l’éducation, on examinera les différentes manières dont les TICE peuvent influer de manière favorable sur la motivation des apprenants et sur celle des enseignants.Dans les prochaines années, notre principal défi sera peut-être de développer chez les apprenants des capacités qui les préparent à l’utilisation future …